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小学英语教学反思心得?2020最新费用标准

小学英语教育是英语教学的初级阶段,这一阶段的教…

小学英语教育是英语教学的初级阶段,这一阶段的教学效果将直接影响到以后的学习,所以小学教育阶段非常重要。如何提高中小学生的教学效果?学生如何在教学中学好英语?鉴于这种情况,下面的小系列将带给你一些关于小学英语教学的思考。

首先,做一个完美的ppt

小学生相对年轻。如果盲目灌输单词和句型,学生在学习时会对英语失去兴趣。然而,如果我们能在每节课前根据必修课进行ppt,最好是带一些小学生喜欢看的视频,抓住他们的好奇心,在视频中加入一些单词和句子,让学生边学习边重复阅读。这种课堂会让学生发现一切新的东西,学习英语的气氛会更加轻松。

第二,玩游戏来提高兴趣

在游戏中,我们应该关注所有的学生,让它适度困难,这样每个人都可以参与并尽最大努力。在玩游戏之前,我们应该做好前期的组织工作,并且要有条不紊。不应忘记,我们在玩游戏时必须公平、公正和开放。在玩游戏之前,我们必须讲好规则、纪律要求和评分标准。在玩游戏的时候,严格控制时间。如果英语课被视为游戏和娱乐课,它会篡夺主人的角色,改变我们的初衷。如果是这样,游戏将失去其原有的功能。

第三,开展一些知识竞赛活动

少儿们很有竞争力,在课堂上有一些竞争活动来激发他们的学习动机。例如,在小组赛中,男子和女子比赛、自由组合比赛、个人挑战比赛、问题接力比赛、口猜词、动作猜词和模仿比赛。这种竞争可以活跃课堂气氛,在这种环境下,可以增强学生的学习意识,培养他们在竞争中的合作关系。让他们认识到合作是使人进步的快乐,从而进一步巩固知识点。

第四,培养少儿的兴趣

小学生的学习主要注重培养他们的兴趣,因为少儿的思维主要是以玩耍为基础的,所以我们可以在教小学生学习的时候使用多种手段来帮助他们,比如在他们记忆力强的时候记单词,在英语学习中真正做到先听后说,跟上读写。通过听、说而不是读和写来提高我们的学习是非常困难的。俗话说,“好的记忆胜过糟糕的文字。”学习时,不时拿出一支笔写下来对他们有帮助,增强他们的记忆力。

这些是边肖带来的对小学英语教学的思考,希望大家会喜欢。对我们来说,将来更多地了解我们的教学经验是非常有帮助的。

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作者: admin

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